Auteurs Belahsen Mohammed Faouzi

Belahsen Mohammed Faouzi

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La neuroanatomie, la neurophysiologie puis la sémiologie constituent les fondements et la base à une compréhension de la neurologie. La difficulté ressentie par les étudiants face à la neurologie  repose en grande partie, sur la difficulté initiale qu'ils ont eu a assimiler ces disciplines fondamentales. Etant enseignant de neurologie à la faculté de médecine depuis 2003, nous avons essayé durant toutes ces années par tous les moyens, de rendre cette spécialité beaucoup plus accessible et attrayante. De nombreux travaux de thèses ont été consacrés à l'illustration, la simplification et la schématisation des différents concepts de la neurologie et ont constitués un outil largement utilisé par les étudiants de notre faculté et même des autres facultés du royaume pour un meilleur apprentissage de la neurologie.
Par la suite, il a fallu s'attaquer à un grand chantier; la neurophysiologie.

Nous avons donc confié ce travail  à Mr Mohamed Benbrahim avec comme objectif initial de préparer un outil pédagogique de neurophysiologie susceptible d'aider les étudiants à mieux assimiler cette discipline. Le choix de Mr Benbrahim, n'était pas si anodin, puisque lors de son passage au service de neurologie en tant qu'externe, nous avions déjà ressenti certaines qualités de rigueur et d'abnégation nécessaire pour la réalisation de ce genre de travaux. Il faut avouer que le résultat et le travail réalisé a dépasser toutes nos espérances. Tant sur le plan qualité du contenu scientifique que qualité technique, ce travail reste unique au monde. Bizarrement,  c’est le travail de thèse ou personnellement je n’ai pas eu à fournir beaucoup d’effort d’encadrement. Mr Benbrahim, partant du principe que pour simplifier des concepts, il faut toujours aller dans les détails les plus fins, a réalisé un énorme effort de collecte d’informations, de documentations internationales. La deuxième particularité de ce projet, c’est que Mr Benbrahim a aussi réalisé le côté technique. En voyant le résultat, on ne peut être qu’admiratif. Ceci est le fruit de centaines d’heures de travail. Nous décelons également chez Mr Benbrahim, cette fibre et cette passion pour l’enseignement, la pédagogie. Nous sommes fiers de ce travail et content pour les étudiants qui l’utiliseront à travers le monde.

Commentaires   

-1 #1 actantiel@gmail.com 18-08-2018 13:12
Un grand merci à Monsieur Mr Mohamed Benbrahim qui a en effet construit un outil pédagogique sans équivalent pour la vulgarisation du fonctionnement du cerveau. J'enseigne la créativité dans une Ecole Supérieure de Commerce en France. Nous pourrions envisager une webconférence à distance sur créativité et cerveau pour nos étudiants. Toute ma reconnaissance pour ce travail fantastique. JC Casalegno
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